一課千磨始心安——劉勇名師工作室舉行“新作文杯”作文創課分享活動
文、圖/周琳  時間:2019年10月17日 瀏覽數: 打印

  2019年10月9日,成都市、雙流區兩級劉勇名師工作室的“新作文杯”作文創課分享活動在我校舉行。本次活動還特邀了成都市教育科學研究院初中語文教研員九義所所長黎炳晨所長到會指導,我校初中語文教師全程參與。

一課千磨始心安——劉勇名師工作室舉行“新作文杯”作文創課分享活動
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  首先,我校初中校長姚平講話,他對黎炳晨所長的到來和劉勇工作室活動能在棠外舉行表示熱烈的歡迎。他表示,劉勇名師工作室帶動了一大批青年教師的成長,其中多位教師通過工作室三年的磨礪,都已成長為棠外的骨干教師,棠外將大力支持工作室活動的開展,希望更多的青年教師能加入到工作室,向劉勇老師學習,成就更好的自己。

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  隨后,棠外初中校長助理、工作室導師劉勇簡要介紹了工作室工作要點及工作策略。他指出,作文教學的主要陣地在課堂,因此,如何在有限的空間和時間里組織課堂教學,對于提高學生的寫作能力尤為重要。而“新作文杯”全國作文教學創課大賽應時而生,以賽促教,搭建了作文教學交流的新平臺。自2016年“新作文杯”全國作文創課大賽創辦以來,工作室已經先后有田安均、張麗萍、周琳等老師參加創課并獲一等獎,棠外的余秀彬、李雙勇老師也積極爭取機會,在上一次創課大賽中斬獲一、二等獎。工作室一直呼喚創新性作文教學,來打破目前作文教學的僵局,創新我們的作文教學課堂。他還對工作室接下來的工作重點作了規劃,工作室將繼續致力于名著閱讀教學的研究,爭取名著閱讀教學的論著早日出版,也歡迎更多的棠外教師參與其中,磨練自我,提升自我。

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  接下來,參加上一屆“新作文杯”作文創課比賽的我校余秀彬老師分享了創課經驗。她不僅分享了自己的創課案例,也講述了創課過程中的坎坷和不易,一堂精彩的課,常常是背后無數次的打磨與修改,是無數個夜晚的輾轉反側。余秀彬老師的分享為在座的老師們指明了創課的方向,也給予了他們更多信心。

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  緊接著,本次參加創課比賽的四位老師分享了他們的說課。分別是棠外張飛艷老師的《秋桂》、田安均老師的《敘事有波瀾》、袁榕蔓老師的《抓住人物出場,拘定人物“三魂六魄”》,以及成都市劉勇名師工作室何蓉瓊老師的《巧借細節傳情意——重視記敘文寫作中的細節描寫》;四位老師的分享高潮迭起,精彩不斷。

  最后,成都市教育科學研究院初中語文教研員、九義所所長黎炳晨所長對工作室的學員的專業素養表示肯定,并對每堂課依次進行了點評。他認為:我們的語文教學常常缺乏理性,好的的語文教學應是“感性為表,理性為壑”。而對于作文教學,我們不僅僅是教“寫什么”,更多的時候更應該教“怎樣寫”。在教學設計時,更多的思考“我為什么要這樣設計”,這是邏輯起點的追問;“我將帶學生去何處”,這是邏輯終點的確認。從幾堂課的實際情況出發,黎炳晨所長的點評和觀點高屋建瓴,為我們詳解了作文教學的始末,非常具有指導意義。

  本次活動有說課展示、互動點評、專家講座,形式多樣。與會老師紛紛表示,自己從不同角度得到提升,收獲頗豐。

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〖信息來源:棠外〗
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