關注青年教師發展 引領促進專業成長——我校初中政治教研組邀請雙流區政治教研員進課堂指導教學
  時間:2019年10月21日 瀏覽數: 打印

  文/袁成 圖/周羽晗(成都師范學院實習生)

  為深入學習貫徹《習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話》精神,積極響應近期教育部等五部門聯合印發的《關于加強新時代中小學思想政治理論課教師隊伍建設的意見》要求,落實立德樹人的根本任務,進一步加強我校初中思政課教師隊伍建設, 2019年10月17日下午,棠外初中政治教研組特邀雙流區政治教研員杜梅老師走進課堂,指導青年教師專業發展和“教學評一致性”大單元設計。

初中政治教研組邀請雙流區政治教研員進課堂指導教學
初中政治教研組邀請雙流區政治教研員進課堂指導教學

  首先,區教研員杜梅老師走進初一年級青年教師劉悅嵐老師的課堂,聆聽了劉老師《交友的智慧》一課。劉老師大膽整合教材,挖掘學生身邊的案例和社會熱點話題開展教學,整個課堂顯得師生平等、民主、和諧和溫暖,讓思政課真正走進了學生的內心。

雙流區教研員杜梅老師走進初一年級青年教師劉悅嵐老師課堂聽課
雙流區教研員杜梅老師走進初一年級青年教師劉悅嵐老師課堂聽課

  其次,教研組圍繞“教學評”一致性的要求進行了研討。劉悅嵐老師就踐行“教學評一致性”進行了說課,教研組毛傳友、袁成等老師提出了教學改進的建議。區教研員杜梅老師從教學理念、課堂設計、教師素質以及對新課標的理解和把握以及“教學評一致性”要求等方面給予了點評,她對劉老師的課給予了高度肯定,對教研組大力培養青年教師表示高度贊賞。

區教研員指導教研組“教學評”一致性課例研討與大單元設計
區教研員指導教研組“教學評”一致性課例研討與大單元設計

  最后,教研組教師圍繞大單元設計進行了分享。區教研員杜梅老師對我校初中政治組設計的大單元設計給予了好評,并提出了修改意見。

  邀請專家進課堂,可以敏銳觀察青年教師課堂教學的優劣,并從專業發展角度幫助他們明確今后課堂教學的方向,真正將政治學科核心素養落實到位,上好關鍵課程,從而讓思政教育真正“活起來”,讓青年教師更好地成長起來。

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〖信息來源:棠外〗
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